Informatikai oktatási tananyag Magyarországon és Szlovákiában

Dorottya Mandić; Gábor Kiss

Dorottya Mandić Óbudai Egyetem Biztonságtudományi Doktori Iskola https://orcid.org/0000-0002-3384-5590
Gábor Kiss Óbudai Egyetem https://orcid.org/0000-0002-0447-9376

Kulcsszavak: informatika, oktatás, információbiztonság, jelszóhasználat, okoseszközök

Absztrakt

DOI: https://doi.org/10.12700/btsz.2026.8.1.33

Az informatikának egyre jelentősebb szerepe van a mindennapi életünkben, hiszen az okoseszközök használata az életünk részévé vált, ezért egyre fontosabbá válik az okoseszközök biztonságos és tudatos használata. Az információbiztonság oktatása az általános és középiskolákban már elengedhetetlenül fontossá vált, hiszen digitális társadalomban élünk. A tanulmányban azt vizsgáltuk, hogy a két ország informatikai oktatási tananyagában van-e információbiztonsági tudatosság fejlesztése, valamint az informatikai oktatási tananyag és a jelszóhasználati szokások között található-e különbség.